Sauvons l'Université !

Ouverture de la plateforme ContribUniv ! - Novembre 2020

2020-11-27T18:38:58Z

Nous avons le plaisir de vous annoncer l'ouverture la plateforme ContribUniv ! L'objectif de cette plateforme participative est de constituer une agora virtuelle afin de construire collectivement un projet de refondation de l'ESR. Voici le lien pour y accéder.

Le dispositif a été conçu de manière à permettre à chacun·e de participer de manière pleine et entière, c'est-à-dire : échanger et débattre autour de points précis, contribuer aux textes existants, faire de nouvelles propositions ou encore voter.
Des textes ont été rédigés à partir d'un travail de synthèse des propositions portées par différents collectifs et instances représentatives de l'ESR depuis des années ainsi que des controverses qui animent la communauté académique sur certaines questions. Ils ne sont là que pour servir de base à la discussion et vous pourrez à loisir les compléter, amender, critiquer et déposer de nouveaux textes.

À l'heure actuelle, un premier thème ("Emploi et recrutement") est ouvert. Il contient déjà 13 textes. D'autres thèmes ouvriront prochainement. Plutôt qu'un mail trop long, vous trouverez ci-dessous les liens vers les pages de présentation du projet susceptibles de répondre aux questions que vous vous posez sur cette initiative.
Le pari de ce projet est celui de l'intelligence collective, et nous sommes convaincu·e·s que l'outil numérique peut être un outil utile pour construire ensemble l'enseignement supérieur et la recherche que nous voulons.

ContribUniv n'est fait que pour et par le collectif. C'est pourquoi nous espérons vous y retrouver nombreux·ses, et que vous n'hésiterez pas à vous l'approprier.
https://cartodebat.fr/contribuniv/

Didier Raoult a-t-il vraiment signé « 3 500 publications internationales » dans sa carrière ? - Mathilde Roche, CheckNews.fr, Libération, 22 septembre 2020

2020-09-23T07:29:27Z

Le directeur de l'IHU Méditerranée a effectivement cosigné plus de 3 000 articles et études. Ce qui ne veut pas dire qu'il les a « écrits ».

Bonjour,

Nous avons raccourci votre question, qui était formulée ainsi : « Le Pr Raoult dit-il vrai lorsqu'il affirme avoir "écrit 3500 publications internationales" ? Cela fait beaucoup pour un seul homme. Si le chiffre surprend, est-ce que l'on sait par ailleurs si le fait de signer signifie qu'il a réellement travaillé dessus ? Merci. »

Vous faites référence aux déclarations de Didier Raoult lors de son audition, ce mardi 15 septembre, par la commission d'enquête sénatoriale sur la gestion de la crise sanitaire du Covid-19. Voici les propos exacts du directeur de l'IHU Méditerranée Infection : « Je vous le dis très solennellement et après avoir juré de ne dire que la vérité : je n'ai jamais fraudé de ma vie. J'ai écrit 3 500 publications internationales, je n'en ai jamais rétracté aucune. Alors bien entendu, sur 3 500, il y a eu des erreurs qui sont passées, il y a une fille qui me traque depuis que je suis célèbre, qui a réussi à trouver 5 erreurs sur 3 500 publications. Il y en a probablement beaucoup plus que ça, j'estime qu'il y a entre 2 et 4% d'erreurs dans les papiers que j'ai faits. Je ne suis qu'un pauvre humain, je fais des erreurs comme tout le monde. »

Un rythme « proprement phénoménal »

L'affirmation du Professeur Raoult sur les « 3 500 publications » – comprendre études scientifiques – qu'il aurait « écrites » a été largement commentée sur les réseaux sociaux. A l'instar de la journaliste du Point, Géraldine Woessner, plusieurs internautes ont rapidement calculé que cela correspondrait à « une [publication] tous les quatre jours, sans discontinuité, au long de quarante ans de carrière ». Un rythme « proprement phénoménal », commente-t-elle dans son tweet, largement partagé. En se rendant sur les différents sites de recensement de publications scientifiques, force est de constater que le chiffre de 3 500 études mentionnant Didier Raoult parmi les auteurs est probable. Si l'on compte « seulement » 72 articles de lui sur Expertscape – site à l'algorithme tenu secret sur lequel Didier Raoult est référencé comme meilleur expert français de son domaine – on trouve 1 743 publications sur ResearchGate, 1 868 résultats sur Pubmed, le plus officiel, ainsi que 3 149 documents sur Scopus.

Les résultats de chaque plateforme ne sont pas à ajouter les uns aux autres : la majorité des études sont référencées sur plusieurs sites, puisqu'ils partagent les données des mêmes six ou sept principales revues scientifiques. La base de données Scopus en référence davantage car elle est tenue par Elsevier, éditeur des revues New Microbes and New Infections et International Journal of Antimicrobial Agents (Ijaa). Deux revues où plusieurs membres de l'IHU Méditerranée Infection siègent au comité éditorial, acceptant pratiquement sans délai de vérification chaque publication du Pr Raoult, qui en est donc le principal contributeur, comme l'expliquent Yves Gingras et Mahdi Khelfaoui, professeurs à l'Université du Québec à Montréal (Uqam) dans une étude sur les revues scientifiques publiée sur le site The Conversation. En considérant que certaines publications mentionnant Didier Raoult en auteur ont pu passer entre les mailles du recensement en ligne, l'ordre de grandeur de 3 500 publications donné par Didier Raoult est tout à fait plausible.

Pour lire la suite :

Au sénat le 16 juillet 2020…

2020-07-16T17:01:11Z

Le projet de loi de finance rectificatif numéro 3 arrive en discussion au Sénat à partir de ce jeudi 16 juillet.
Le sénateur Ouzoulias défend 3 amendements :
Numéro 862 : abonder les crédits pour le prolongement des contrats doctoraux (351 Millions d'euros)
Numéro 863 : abonder les crédits pour la vie étudiante (compenser la perte de recettes du CNOUS)
Numéro 864 : abonder des crédits pour les labos de recherche ayant prélevé sur leurs fonds propres pour financer les recherches sur la covid-19 (Le présent amendement a donc pour objet d'abonder le programme 172 de la mission enseignement supérieur et recherche (action 15) afin d'aider les opérateurs à financer cet indispensable effort de recherche en redirigeant des crédits des actions 2 (35 millions d'euros), 5 (40 millions d'euros) et 4 (75 millions d'euros)

Par ailleurs, le texte de la LPPR devrait être présenté en conseil des ministres mercredi 22 juillet.

Comment Emmanuel Macron s'est aliéné le monde des sciences sociales - Camille Stromboni, Le Monde, 30 juin 2020

2020-06-30T17:02:27Z

Trois semaines après, l'indignation reste vive dans les universités.

Près de trois semaines plus tard, la pilule ne passe toujours pas dans le monde universitaire. « Honteux », « grave », « intellectuellement stupide », « violent »… L'indignation reste vive chez de nombreux enseignants-chercheurs, surtout en sciences sociales, contre ce qu'ils considèrent comme une « attaque » du président de la République.

Au point de départ de cette irritation, il n'y a que quelques phrases rapportées dans Le Monde le 10 juin, mais elles ne sont pas passées inaperçues : « Le monde universitaire a été coupable », a estimé en privé Emmanuel Macron, alors qu'il évoquait les mobilisations d'une partie de la jeunesse contre les violences policières et le racisme, intervenues dans le sillage de l'affaire George Floyd aux Etats-Unis. Coupable de quoi ? « Il a encouragé l'ethnicisation de la question sociale en pensant que c'était un bon filon, a poursuivi le président. Or, le débouché ne peut être que sécessionniste. Cela revient à casser la République en deux. »

Dans le viseur du chef de l'Etat, donc, les sciences humaines et sociales. Ces sociologues, ces historiens, ces politistes, qui travaillent sur une kyrielle de thématiques touchant aux discriminations, en ayant recours à la grille de lecture de la « race » – au sens d'une construction sociale selon laquelle des pratiques et comportements sont assignés à des personnes en fonction de leur couleur de peau.
Mouvement de contestation

La levée de boucliers est large, peut-être parce que la formule du président sur « le monde universitaire » l'est aussi. « La recherche doit pouvoir s'exercer librement, rappelle simplement Gilles Roussel, à la tête de la Conférence des présidents d'université. Cette généralisation du monde universitaire est inacceptable. »

« Je suis scandalisé », dit Alain Tallon, doyen de la faculté des lettres de Sorbonne Université.

Pour lire la suite :

À quoi ressemble un poste en Tenure Track ?

2020-03-12T17:26:45Z

Direction des Ressources Humaines
Pôle Recrutement et Mobilité

L'Université Clermont Auvergne recrute un(e) contractuel(le)
pour des fonctions d'enseignant-chercheur
dans le cadre du dispositif Tenure Track CAP 20-25
Contrat à durée déterminée pour une durée initiale de 3 ans
(Cf ANNEXE « Présentation du dispositif Tenure Track CAP 20-25 à l'UCA »)

Ouverture des candidatures : immédiate
La date de clôture des candidatures est fixée au jeudi 26 mars 2020
NUMERO DE L'EMPLOI : TT EC 0984
DATE PRISE DE FONCTION : 01/09/2020
COMPOSANTE : UFR Mathématiques
LABORATOIRE : Laboratoire Mathématiques Blaise Pascal

Profil enseignement et recherche court : Mathématiques Appliquées, Mathématiques.
Job profile : Applied Mathematics
Research fields EURAXESS : Applied Mathematics

Mots-clés : Analyse des EDP, Mécanique des fluides, Contrôle et Optimisation, Statistiques, probabilités.

PROFIL RECHERCHE DETAILLE :
L'université Clermont Auvergne recrute un poste en Tenure-Track dans le domaine des Mathématiques Appliquées, affecté au Laboratoire de Mathématiques Blaise Pascal (LMBP, UMR 6620). Ce poste est financé par le projet I-SITE CAP 20-25. Nous recherchons un(e) expert(e) de premier plan dans l'un des domaines suivants :

 Analyse et simulation numériques des EDP issues de la mécanique des fluides ;
 Analyse théorique et numérique de problèmes de contrôle et d'optimisation ;
 Statistique / Apprentissage statistique ;
 Probabilités et modèles aléatoires.

Nom du laboratoire : Laboratoire de Mathématiques Blaise Pascal (LMBP), UMR 6620.
URL Laboratoire : http://recherche.math.univ-bpclermont.fr/

PROFIL ENSEIGNEMENT DETAILLE :
Le(la) candidat(e) enseignera les mathématiques et les mathématiques appliquées à l'UFR de Mathématiques, et pourra être appelé(e) à le faire dans d'autres composantes. Il(Elle) sera susceptible d'intervenir aussi bien au niveau des licences (Mathématiques et MIASHS) que des masters (Mathématiques et Statistiques), ainsi que dans la préparation à l'agrégation.
Composante d'enseignement : UFR Mathématiques

Dispositions particulières Tenure Track :
Le poste offert au recrutement est un poste d'enseignant-chercheur contractuel incluant une mission d'enseignement réduite à 64 HTD pendant les trois premières années.
Il s'agit d'un contrat à durée déterminée d'une durée initiale de trois ans, renouvelable pour deux ans après évaluation. Après ces cinq années de probation et en cas d'évaluation positive, un contrat à durée indéterminée d'enseignant-chercheur sera proposé. L'UCA s'engage par ailleurs à ouvrir un poste de Professeur des Universités permettant alors au(à la) lauréat(e) d'être titularisé(e) sur un poste statutaire.
La rémunération sera environ de 37 k€ brut annuel.

La personne recrutée bénéficiera en outre d'un budget recherche de 10 k€ annuel pendant les trois premières années pour financer du matériel, des missions et déplacements, etc…
Dans le cadre du projet I-SITE CAP 20-25, la personne recrutée pourra participer aux travaux interdisciplinaires que mène ou souhaite mener le LMBP pour le challenge 2 « Systèmes et services intelligents pour la production et les transports », en particulier :
 La problématique de la modélisation d'écoulements multiphasique, en collaboration avec l'IRSTEA ;
 Contrôle de commande, robotique... en collaboration avec l'Institut Pascal et le LIMOS ;
 Apprentissage profond (bayésien) et applications : reconnaissance d'images, suivi vidéo.... en collaboration avec l'Institut Pascal, le LIMOS et l'IRSTEA.
3/4

Modalités de candidature, calendrier et procédure :
►Conditions de recevabilité :
être titulaire d'un doctorat ou d'un diplôme équivalent ;
avoir réalisé son doctorat ou un post-doctorat à l'étranger ;
►Constitution du dossier de candidature :
Le dossier de candidature comporte :
la déclaration de candidature à télécharger sur le site de l'UCA (Université/ travailler à l'UCA/recrutement des personnels enseignants) ;
un curriculum vitae donnant une présentation analytique des travaux, ouvrages, articles et réalisations ;
un exemplaire d'au plus 5 des travaux mentionnés dans le curriculum vitae ;
un projet de recherche limité à 30 000 signes espaces non compris ;
une copie du doctorat ou du diplôme admis en équivalence ;
une copie du diplôme du doctorat réalisé à l'étranger ou une copie du contrat post-doctorat réalisé à l'étranger ;
une copie d'une pièce d'identité recto/verso avec photographie.
Point d'attention :
Il vous appartient de solliciter deux personnalités scientifiques du champ de spécialité, à qui vous demanderez de faire parvenir leur lettre de recommandation directement au président du comité de sélection.

►Audition des candidat(e)s :
L'Université prendra en charge les frais de déplacement (frais de route) pour les candidat(e)s sélectionné(e)s pour l'audition.
►Mode de transmission du dossier de candidature à l'établissement :
Les documents constitutifs du dossier de candidature devront être au format PDF et envoyés par voie dématérialisée uniquement et impérativement dans un seul fichier compressé (ZIP de préférence).
Le fichier devra être libellé comme suit : « TTRACK EC N° de l'emploi - NOM usuel du(de la) candidat(e), Prénom du(de la) candidat(e) ». Ex. TT EC 0984 – DURAND Michelle
Si le message avec la pièce jointe est rejeté par les serveurs de messagerie (limite de l'Université Clermont-Auvergne, 24 Mo), il vous est possible de trouver sur internet des services gratuits pour le transfert de fichiers volumineux (ex : https://wetransfer.com/). Il suffira ensuite de communiquer le lien au service en charge du recrutement pour qu'il puisse télécharger le dossier,
à recrutement-enseignant.drh@uca.fr
au plus tard à la date de clôture des candidatures soit le jeudi 26 mars 2020
(envoi dématérialisé avant minuit, la date de réception du courriel par la DRH faisant foi).
Tout dossier envoyé hors délai sera déclaré irrecevable
Tout dossier encore incomplet à la date limite d'envoi sera déclaré irrecevable
► Modalités de diffusion des résultats aux candidat(e)s :
Les candidat(e)s seront informé(e)s des résultats du concours, par le pôle recrutement de la DRH de l'UCA.

ANNEXE : Présentation du dispositif Tenure Track CAP 20-25 à l'UCA
Objectifs du dispositif de Tenure Track CAP 20-25 :
Ce dispositif vise à permettre aux domaines scientifiques les plus en pointe sur le site académique Clermontois de rester/devenir compétitifs à l'échelle mondiale en matière de recrutement, en mettant en place un processus spécifique de titularisation qui doit rester exceptionnel.

Description du dispositif :
Le dispositif de Tenure Track concerne des postes d'enseignant-chercheur ouverts par les établissements d'enseignement supérieur membres de CAP 20-25. Il cible un nombre limité de postes dans les domaines disciplinaires d'excellence du site tels qu'identifiés par les Challenges scientifiques du projet. Il s'adresse à des candidats ayant réalisé leur doctorat ou un post-doctorat à l'étranger.
Le dispositif comporte 4 phases.
Phase 1 : recrutement selon les dispositions de l'article L 954-3 d'un enseignant-chercheur en Contrat à durée déterminée pour 3 ans : sélection et classement des candidats par un comité de sélection, validation par le Conseil académique restreint de l'établissement dans lequel le poste est affecté ;
Phase 2 : renouvellement possible après évaluation, pour une durée de 2 ans ;
Phase 3 : transformation du contrat à durée déterminée en contrat à durée indéterminée sous condition d'une évaluation positive à la fin de la période probatoire de 3+2 ans et selon les mêmes procédures et les mêmes dispositions réglementaires que pour la phase 1 ;
Phase 4 : Ouverture d'une possibilité de titularisation sur le poste de PR réservé depuis le début du processus, sous la condition que l'intéressé soit qualifié aux fonctions de PR.
Les critères de renouvellement et de CDIsation :
Les critères d'évaluation doivent permettre d'attester du rayonnement scientifique du candidat. L'évaluation (quantitative et qualitative) de la production scientifique du candidat sera complétée par d'autres critères : engagement à la mise en oeuvre d'enseignements et de formation de pointe, capacité à construire et à piloter des projets de recherche novateurs, contribution à la diffusion la plus large des résultats de la recherche.

Le mépris et la colère - Marchal François, Blog sur Médiapart, 20 février 2020

2020-02-21T09:18:26Z

Le monde de la recherche et de l'enseignement supérieur est agité depuis de nombreuses semaines par un mouvement de contestation d'une ampleur inédite depuis longtemps. En cause, la préparation et l'approche de la publication de la Loi de Programmation Pluriannuelle de la Recherche (LPPR) et les propos à son sujet d'A. Petit, PDG du CNRS, appelant de ses vœux une loi « inégalitaire » et « darwinienne ». Ce sont ces propos qui ont véritablement mis le feu aux poudres de cette contestation. Mais, contrairement à ce qu'espéraient sans doute nos gouvernants, cette protestation n'est pas retombée et n'a au contraire cessé de croitre. Alors, depuis le début de l'année, c'est Mme Vidal elle-même, Ministre de l'Enseignement Supérieur de la Recherche et de l'Innovation, qui tente de déminer le terrain (CNRS, Musée de l'Homme, Le Monde).

Pour ce faire, sa principale stratégie est de tenter de discréditer les arguments de la contestation. Ainsi, à chacune de ses interventions, F. Vidal a ressassé l'argumentaire selon lequel la contestation ne s'appuie que sur « des rumeurs extravagantes » et que « la LPPR, c'est ceux qui en savent le moins qui en parlent le plus », ou encore que « certains tirent aujourd'hui parti des rapports des groupes de travail. Mais précisément, ce ne sont que des rapports et je l'ai toujours dit, à la fin, c'est le Gouvernement qui choisira de retenir ou non telle ou telle proposition. » Bien sûr, aucun collègue de l'ESR (Enseignement Supérieur et Recherche) impliqué dans les mouvements en cours n'est assez bête pour croire que la loi à venir sera un copié-collé du contenu des trois rapports. Ils sont même suffisamment intelligents pour se douter que le gouvernement ne va pas non plus jeter toutes les propositions de ces rapports à la poubelle. Et le problème est que même si seulement quelques-unes des propositions de ces rapports se trouvent finalement dans la loi, elle sera tout de même très opposée aux propositions si largement consensuelles faites par les personnels de l'ESR (par exemple, celles du CoNRS ou des Sociétés Savantes).

Pour lire la suite :

Universités : violences policières et privatisation de la sécurité - Pascal Maillard et Isabelle Krzywkowski, blog de Pascal Maillard sur Médiapart, 16 mai 2018

2018-05-16T12:36:44Z

Le gouvernement et de nombreux présidents d'université ont fait en moins de deux semaines le grand ménage de printemps sur les campus mobilisés. A coups de matraque et de « police privée » ! Universitaires et élus s'inquiètent ou s'insurgent. Billet écrit à quatre mains avec Isabelle Krzywkowski et publication de deux lettres ouvertes, de Grenoble et de Strasbourg.

Le 9 mai des personnels de l'Université Grenoble Alpes ont adressé un courrier à leur président pour dénoncer les violences qui se déroulent sur le campus et réaffirmer des principes qu'il est urgent aujourd'hui de rappeler. Le 15 mai des élus de l'Université de Strasbourg déploraient, dans une lettre ouverte au président Deneken, l'absence de tout dialogue, l'envoi de la police et la présence massive de vigiles qui « filtrent les entrées des bâtiments quand ils ne les interdisent pas, parfois à des étudiants convoqués à leurs examens ». Après la débauche historique de violences policières lors de la répression du mouvement de contestation de la Loi travail en 2016 (voir la dizaine de billets de ce blog qui y fut consacrée), le néolibéralisme autoritaire de Macron se singularise par le recours massif à des sociétés de sécurité privées dont l'action est parfaitement coordonnée avec celle des forces de l'ordre.

En effet, non contents de faire appel aux forces de police, des présidents d'université demandent à des vigiles d'accomplir des missions de surveillance, de renseignement et de maintien de l'ordre. C'est alors en toute illégalité qu'ils font un travail d'identification des étudiants mobilisés, procèdent à des contrôles d'identité et interdisent à certains étudiants d'accéder aux lieux d'examens au prétexte qu'ils seraient des agitateurs. Les témoignages abondent, des recours sont déposés et le SNESUP-FSU a dû rappeler dans un communiqué que, selon les termes de l'article L613-2 du code de la sécurité intérieure, il est interdit aux agents des sociétés privées de surveillance et de gardiennage de « s'immiscer, à quelque moment et sous quelque forme que ce soit, dans le déroulement d'un conflit du travail ou d'événements s'y rapportant ». Les franchises universitaires, dont l'existence remonte au Moyen Age, n'ont déjà plus d'existence. En plus des CRS et des membres de la DGSI présents régulièrement sur les campus à des fins de surveillance des étudiants mobilisés, l'université de Macron aura sa police privée. Ce fait doit être compris en le réinscrivant dans l'ensemble des projets de privatisation des services publics ou de soumission de ceux-ci aux intérêts du secteur privé.

Si les universités de Grenoble et de Strasbourg se distinguent par la récurrence du recours aux forces de l'ordre, bien d'autres universités engagées dans la lutte contre la loi ORE ont fait l'objet d'interventions policières particulièrement violentes. Cette stupéfiante délégation de pouvoir n'est pas (que) démonstration d'incompétence de la part de directions universitaires souvent murées dans le refus du dialogue, voire le déni. D'une part, elle peut s'expliquer par la situation mise en place par la loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU, 2007) qui transforme les président.e.s en manager, en technocrates éloignés du terrain, dont la légitimité est de plus en plus mise en cause. D'autre part, la répétition de ces attaques sur l'ensemble du territoire montre assez qu'il s'agit d'une stratégie assumée par le gouvernement. Mais cette volonté d'évacuer tous les lieux de résistance où, comme à Notre-Dame-des-Landes, s'inventent aussi d'autres perspectives, s'il est l'un des signes de l'autoritarisme grandissant du pouvoir, montre aussi son inquiétude et constitue de ce fait, pour les étudiants et personnels engagés dans la lutte contre une loi qui entérine le tri social, des raisons supplémentaires de continuer ! Car si le gouvernement craint la « coagulation », on se demande où les étudiants sont le plus dangereux : dans leur fac ou à la rue ?

Isabelle Krzywkowski (Université Grenoble Alpes),

Pascal Maillard (Université de Strasbourg),

Membres du SNESUP-FSU

Odéon schizophrène : quand la commémoration tourne à l'interpellation - 8 mai 2018

2018-05-08T10:54:33Z

Pendant que nos amis dissertent à l'Odéon dans la grande salle sur mai 68, nous décidons de nous joindre joyeusement à la fête. Antoine de Baecque et sa bande voulaient commémorer l'occupation du théâtre de l'Odéon qui fut, selon leurs dires « la principale tribune du “tout est possible” ». On pouvait, de leur fenêtre, les entendre parler d'« une communauté de jeunes gens [qui] tenta d'inventer une utopie et de la vivre ». C'était tout à fait notre objectif en venant à 200 jeunes utopistes. Mais pendant que les anciens soixante-huitards étaient confortablement assis dans leur fauteuil, nous, deux mille dix-huitards, battions le pavé et tentions de nous introduire dans le théâtre. Mais quelle ne fut pas notre surprise quand la porte nous fut fermée au nez. Ils ne voulaient pas qu'on recommence.

Pour planter le décor, la direction de l'Odéon a décidé de faire une répétition générale en nous envoyant les dits « gardiens de la paix ». Les vilains chiens chiens à son Macron ont joué leur rôle à la perfection : matraques, strangulations, gazeuses, gaz poivré ... Résultat de cette fameuse pièce de théâtre de boulevard jouée et rejouée : 4 interpellations dont 2 garde à vues.

On oublie pas, on pardonne pas, on reviendra.

Lien de la vidéo de l'interpellation https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=336954613498748&id=100015526354809

Lien de l'événement de la soirée « L'Esprit de mai » au théâtre de l'Odéon. http://www.theatre-odeon.eu/fr/2017-2018/evenements/l-esprit-de-mai

Pour que ParcourSup ne soit pas seulement un « cas d'école » de la science politique - Blog "Les invités de Médiapart", 3 mai 2018

2018-05-03T13:06:20Z

Comment peut-on être contre la Loi ORE et sous quelle condition, sans se donner les moyens de la combattre ? C'est la question que se posent des enseignants en science politique. Ils ont imaginé « de faire cela à la manière d'une petite leçon de science politique où, pour une fois, les étudiants livrent de nombreux enseignements à leurs enseignants ».

L'affaire « ParcourSup » pourrait être du pain bénit pour les politistes. L'imposition de cet outil de régulation des entrées à l'université est l'un de ces objets « en or » qui mobilise nombre de sous-disciplines de la science politique : celles qui étudient le fonctionnement de la démocratie représentative, les transformations des politiques publiques, les instruments qui gouvernent et dépossèdent les agents d'exécution, les évolutions de l'ordre international académique soumis à des logiques de marchandisation et, bien sûr, les raisons d'agir d'une communauté, quand se concrétise le passage de la colère à l'action collective.

La Loi ORE, et sa pièce maîtresse ParcourSup, sont à l'image du déclin et des écueils de la démocratie représentative en France. Une fois de plus, les professionnel·le·s de la représentation ont cru bon de faire sans les usagers ni les professionnel·le·s du service public de l'enseignement. L'idée, tant répandue dans les agences de communication publique, qu'il fallait frapper vite et fort au travers d'une loi « courageuse », avant que la contestation et, surtout, la « résistance au changement » n'adviennent, a été privilégiée au détriment de procédés plus participatifs, plus respectueux des compétences et des connaissances des personnels concernés.

Cette loi qui se paie de mots valises s'est assise sur toute consultation sérieuse au sein d'un corps de spécialistes dont, justement, les domaines de réflexion et d'expertise portent sur la pédagogie et les défis de la démocratisation scolaire. Elle a, de surcroît, été mise en œuvre plusieurs mois avant même d'avoir été discutée au Parlement, incarnant jusqu'à la caricature la logique exécutive d'une Vème République centrée sur le pilotage technocratique, la dévalorisation du débat parlementaire, et la faiblesse structurelle des contre-pouvoirs (cf. l'avis très prudent de la CNIL quant à l'usage des données personnelles dans les fichiers ParcourSup et le choix des critères de sélection). Cette inversion de l'ordre démocratique, pour ne pas dire ce déni du politique, n'a semble-t-il pas choqué les spécialistes patentés du renouvellement démocratique, celles et ceux en tout cas qui brandissaient cette revendication haut et fort au sein du nouveau parti En Marche. La Loi ORE, qui fait bien peu de cas de ce qu'est l'Etat de droit, est un aveu d'immaturité et d'inconséquence politiques des gouvernants, dans un contexte où les critiques et la défiance à l'encontre du personnel politique et des hauts fonctionnaires ont atteint un niveau inouï.

Constatant ce passage en force et le caractère inique de la réforme, des étudiant·e·s ont décidé de manifester leur opposition, et d'alerter sur les nombreux dangers de ParcourSup. Peu à peu, à force d'imagination politique, ils et elles ont construit une contre-expertise, des modes d'action et d'interpellation rebelles, et se sont élevé·e·s contre un gouvernement sourd face à l'expression de leur colère, piétinant leur indignation et maltraitant leur mouvement à coups d'interventions policières. C'était mal connaître les universités françaises que de croire possible un tel passage en force et d'espérer que, face à la marche forcée gouvernementale, l'apathie l'emporterait, quand on sait que les étudiant·e·s sont parmi les citoyen·ne·s les plus sensibles aux atteintes à l'égalité dans notre pays. Le sentiment de colère avait donc peu de chance de ne pas se transformer en protestation et en mobilisation, au sein d'un univers doté d'intellectuel·le·s critiques et de savoirs en sciences sociales et politiques dont l'un des horizons est de mettre au jour les ruses de la manipulation politique.

Nous avons pu constater combien nos étudiant·e·s n'ont pas seulement assisté aux cours d'une oreille distraite mais se les sont appropriés et leur ont insufflé une force mobilisatrice. Face à une stratégie gouvernementale et présidentielle de mise au pas, ils et elles ont su mobiliser des ressources particulièrement efficaces dans la conduite de l'action collective et dans l'accès aux médias, à Paris, Rennes, Lille, Bordeaux, Grenoble ou Montpellier. Ils et elles ont pris au sérieux et au mot les enseignements sur les impasses de la démocratie représentative, les écueils du new public management, la gestion politique de l'ordre public, les inégalités sociales et scolaires auxquelles l'Etat est si souvent aveugle, quand il ne participe pas à leur aggravation. Ils et elles ont peu à peu pris possession de l'espace public et braqué sur les gouvernants en place les arguments que les sciences sociales mettent à disposition de qui entend résister à l'apathie citoyenne.

Les étudiant·e·s se sont ainsi emparé des enseignements de sociologie de l'action publique qui mettent en garde contre la fascination pour l'innovation instrumentale. Ils et elles ont mis en pratique les analyses sur l'« Etat en action », qui alertent sur l'apparente neutralité technique des instruments et leur prétendue indépendance vis-à-vis des stratégies politiques. Les étudiant·e·s ont également retourné les mises en scandale de problèmes politiquement et médiatiquement construits – les affres d'APB et du « tirage au sort », le taux d'échec en licence – pour montrer avec quel cynisme le gouvernement manie les statistiques. Ils et elles ont vu clair dans les choix de politique publique imposés par la ministre sous couvert de lutte contre l'injustice, et se sont indigné·e·s qu'un gouvernement voie dans le manque criant de moyens humains et matériels de l'enseignement supérieur une opportunité politique de généralisation de la sélection comme modalité de régulation des flux étudiants. Les étudiant·e·s ont également fait leurs les enseignements sur le « sentiment de compétence politique » et l'« auto-déshabilitation », qui montrent déjà que ParcourSup contraindra les lycéens, et surtout les lycéennes, à l'autocensure. Comment ne pas démasquer le renforcement des inégalités sociales à l'œuvre derrière les exigences d'un dispositif qui ne veut pas entendre que les lycéen·ne·s ne sont pas égaux devant la rédaction d'une lettre de motivation qui valorise le style, le soutien parental à l'écriture, et des activités extra-scolaires socialement discriminantes ?

Pour lire la suite :

Après l'évacuation de Censier, Rassemblement de soutien à 18h rue de Santeuil

2018-04-30T09:00:50Z

Cette nuit aux alentours de 4h30, une armée de CRS est intervenue pour déloger les occupant-e-s de la fac de Paris 3. Tou-te-s les camarades ont été fiché-e-s. Ces derniers jours, Paris 3 était devenue un centre de la mobilisation étudiante et de la convergence des luttes car elle était jusqu'à hier la dernière université occupée de Paris. La faire tomber aujourd'hui n'est pas anodin, la semaine à venir s'annonçait chargée et intense en mobilisation (1er mai, 3 mai, 5 mai et organisation de la Coordination nationale étudiante).

La commune de Censier devait accueillir aujourd'hui l'AG de TOLBIAC, violemment évacuée il y a dix jours. La présidence de la fac avait annoncé la fermeture administrative pour la journée car estimait pour cette raison ne pas avoir la maitrise des lieux. C'était en fait une manière implicite d'acter l'évacuation de la fac par les CRS. Nous condamnons fermement ces méthodes.

S'ils espèrent ainsi tuer la mobilisation, nous leur répondrons en étant encore plus nombreux-ses dans la rue à chaque manifestation.

Nous appelons donc à un rassemblement de soutien dans la Rue de Santeuil, celle de la fac, à 18H. Venez nombreux-ses pour soutenir les occupant-e-s de Paris 3, mais aussi celles et ceux de toutes les facs qui ont été expulsé depuis le début du mouvement étudiant. RÉSISTANCE !

Fin de l'occupation de la faculté de la Victoire, à Bordeaux - Le Monde Campus, 29 avril 2018

2018-04-29T22:14:48Z

Les occupants, hostiles à la loi sur l'accès aux études universitaires, ont annoncé leur départ dimanche 29 avril.

« Ce soir, nous quittons la fac. » C'est par ces mots que le comité de mobilisation de l'université de Bordeaux-II a annoncé, dimanche 29 avril, sur sa page Facebook la fin de l'occupation de la faculté de la Victoire (sociologie-psychologie), qui avait débuté le 15 mars. Le mouvement entendait protester contre la loi sur l'accès aux études universitaires qui, selon le comité, « va fermer les portes de l'Université à des milliers de jeunes ».

« Nous partons d'ici, mais pour mieux occuper la rue, avec les autres secteurs en lutte dès le 1er mai », ajoute le texte diffusé par le mouvement des étudiants de la faculté de la Victoire sur les réseaux sociaux.

« Il est désormais primordial de mettre nos forces partout où il est possible d'étendre les lignes de front de la guerre sociale qui se joue aujourd'hui, concernant la destruction des services publics (SNCF, santé, Poste), l'évacuation de la ZAD, les licenciements, et l'accueil des réfugié·e·s et migrant·e·s fuyant les guerres et la misère », souligne encore le comité de mobilisation.

Edouard Philippe promet la « fermeté » face aux blocages dans les universités - Le Monde Campus, 26 avril 2018

2018-04-26T08:28:56Z

« Nous ferons le nécessaire pour que les examens puissent se tenir dans de bonnes conditions », a affirmé le premier ministre mercredi, après une rencontre avec les présidents d'université.

La ligne du gouvernement reste la même concernant les blocages étudiants qui se déroulent dans certaines universités depuis plusieurs semaines, contre la loi pour l'orientation et la réussite des étudiants (ORE).

« Chaque fois que des espaces universitaires seront confisqués par des petits groupes radicaux, chaque fois que l'organisation des examens sera ciblée, nous répondrons avec fermeté », a défendu Edouard Philippe, lors d'une déclaration à Matignon, mercredi 25 avril, à l'issue d'une rencontre avec la conférence des présidents d'université (CPU). « Nous ferons le nécessaire pour que les examens puissent se tenir dans de bonnes conditions », a insisté le premier ministre, citant les précédents à l'université de Lille, où le déroulement de certains partiels a eu lieu en présence de la police.

Mercredi matin, une intervention policière a eu lieu sur les campus de Metz et de Nancy, jusque-là bloqués. En début de semaine, c'est à Montpellier-III-Paul-Valéry et Grenoble-Alpes que les forces de police ont débloqué des campus, quand ces dernières ont évacué le site de Tolbiac (Paris-I-Panthéon-Sorbonne) la semaine précédente.

Alors qu'une dizaine de sites universitaires restent bloqués mercredi 25 avril — le plus souvent en partie, certains totalement, comme l'université Toulouse-Jean-Jaurès — le premier ministre a pointé une « contestation profondément minoritaire » et souligné l'« entière détermination » du gouvernement à mener cette réforme du plan étudiants, dénoncée par les étudiants mobilisés comme celle de la sélection à l'entrée de la fac. La nouvelle plate-forme à l'entrée de l'enseignement supérieur, Parcoursup, sur laquelle s'appliquent les nouvelles règles à l'entrée des universités — ces dernières examinent désormais les dossiers des candidats — « entre en vigueur dans de bonnes conditions », a assuré M. Philippe.

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Universités : la police intervient à Nancy et à Metz pour lever des blocages - Le Monde, 25 avril 2018

2018-04-25T16:17:47Z

Pour permettre la tenue des examens, le président de l'université Pierre Mutzenhardt indique s'être « résigné, ayant épuisé toutes les autres voies possibles » à demander l'évacuation par les forces de l'ordre.

Les forces de l'ordre ont évacué mercredi 25 avril à 6 heures le campus de la faculté de lettres et sciences humaines de Nancy et des bâtiments du campus du Saulcy à Metz, bloqués par les étudiants, a déclaré l'université de Lorraine (UL).

Ces bâtiments étaient bloqués depuis plusieurs semaines par des étudiants opposés à la loi réformant l'accès à l'université, empêchant la tenue des cours et entraînant un déplacement des examens sur d'autres sites.

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Évacuation de Tolbiac : communiqué de Sud Education Paris 1

2018-04-20T10:55:06Z

Après un premier bilan lors de l'évacuation de Tolbiac ce matin, il apparaît que l'évacuation a été extrêmement violente.

Quatre personnes seraient à l'hôpital. Une rumeur tourne d'un trauma très grave au crâne. Nous avons pris des photos de contusions multiples et reçu des vidéos qui contredisent absolument la version "officielle". Les insultes les plus graves ont été proférées à l'encontre d'étudiants pacifiques, et leurs affaires piétinées (des cours ont été perdus, des clefs, des affaires personnelles). Un étudiant a été piétiné sur sa tête durant une nasse devant Tolbiac.

Nous appelons quiconque possède un témoignage à nous le donner. Nous allons constituer un dossier. Et nous appelons à faire tourner ces témoignages.

Hier encore, tout était pacifique sur le site, des cours de très haut niveau étaient donnés ( CM, agrégation..).

En envoyant la violence dans votre université, Monsieur Haddad, vous venez d'engager une spirale de violence sans freins. Nous ne laisserons pas passer un tel scandale.

A l'université du Mirail à Toulouse : « Mai 68, ils commémorent, on recommence » - Sarah Finger, Libération, 21 mars 2018

2018-03-21T18:59:50Z

Au lendemain de son placement sous tutelle, l'université Jean-Jaurès, bloquée depuis deux semaines, vit toujours au rythme des AG, avec la crainte d'une évacuation policière.

Aux abords du grand amphi, murs et mobilier sont recouverts de tags multicolores. Rien n'a échappé aux pulsions créatrices des étudiants : ni les tables, ni les canapés, ni les ascenseurs, ni même les plafonds. Et parmi les graffitis, celui-ci : « Mai 68. Ils commémorent. On recommence. » A la fac du Mirail, certains se verraient bien déclencher, un demi-siècle plus tard, un nouveau mai. Des tracts posés en vrac devant le bâtiment principal appellent d'ailleurs à la « coordination nationale des luttes ». Les étudiants sont déjà maîtres des lieux depuis trois mois et ça se voit dès l'entrée : un buffet propose du café chaud et des patates froides, des sardines, des chips et des spaghettis. Des bols et des saladiers vides s'entassent sur une table, des matelas encore tièdes reposent dans un coin.

Tout près de là, dans l'enceinte du grand amphi, d'AG en AG, la lutte s'organise. Ce mercredi matin, les débats se tiennent devant une assemblée dense. Ici aussi, l'occupation a laissé des traces, comme ce tas de sacs de couchage et de couvertures abandonné sur l'estrade. Près de là, un corps enfoui sous un plaid semble chercher le sommeil. « Ça fait trois mois qu'on est en grève. Ça a commencé avec le projet de fusion des universités, auquel on est opposés, explique Marina, 23 ans, militante au NPA Jeunes et à Solidaires étudiants. Cette fusion nous ferait perdre notre personnalité morale et juridique, des postes seraient supprimés, les frais d'inscription augmenteraient, les différentes filières seraient mises en concurrence… »

« Le président a trahi ses engagements »

Ce matin, l'AG réunit les personnels administratifs, eux aussi très mobilisés. « Une grande partie d'entre nous est en grève depuis le début du mouvement, mi-décembre », détaille Maxime, 25 ans, personnel de bibliothèque et membre de SUD Education. « Dans le projet de fusion des universités toulousaines, le personnel administratif n'est pas pris en compte, affirme-t-il. C'est un manque de considération absolu, d'autant qu'on veut nous imposer des contraintes de mobilité. »

C'est une décision du président, Daniel Lacroix, qui a fini de mettre le feu aux poudres, explique le gréviste : « Il s'était engagé à consulter la communauté universitaire sur ce projet de fusion, et à respecter le résultat de cette consultation. Environ 95% des étudiants et 60% des personnels se sont prononcés contre ce projet en décembre. » Mais finalement, le président a utilisé sa voix, prépondérante, pour se prononcer en faveur de la fusion. « Ce jour-là, le président a trahi ses engagements », dénonce Margot, une étudiante de 21 ans. « Et la grève a été votée », poursuit Maxime.

Depuis, la situation s'est peu à peu crispée. « On occupe l'Arche depuis un mois et demi, on s'est complètement approprié ce bâtiment, claironne celui qui se fait appeler Loupi, 21 ans. La nuit dernière, on était 45 à dormir là-bas. » Tables, chaises, matelas et branches d'arbre bloquent les accès à ce vaste bâtiment campé à l'entrée du site. Seuls les initiés savent comment pénétrer dans cette Arche devenue l'emblème du mouvement.

« La carotte qui menait à la fusion »

L'université est totalement bloquée depuis le 6 mars. Et en début de semaine, une nouvelle a redonné des forces aux contestataires : la candidature de la communauté universitaire toulousaine pour décrocher le label Idex (Initiative d'excellence) n'a pas été retenue. « Avec la fusion, notre université perdrait sa personnalité morale et juridique, et pâtirait d'une gouvernance concentrée. Mais on refuse aussi la logique de l'excellence qui instaure une université à deux vitesses », explique Brigitte, professeure de psychologie sociale et du travail, en grève depuis la mi-décembre. « Pour nous, renchérit Marina, cet échec de labellisation constitue une première victoire, car l'Idex, c'était la carotte qui menait à la fusion. »

Mais cette semaine, tout s'est brusquement accéléré. « Mardi, un membre de la sécurité de la fac m'a dit que les keufs allaient intervenir pour nous évacuer. Ça a été le branle-bas de combat, raconte Loupi. J'ai dit ça en AG, on a tous couru mettre à l'abri nos affaires et nos papiers. » La rumeur a enflé, et s'est répandue parmi les troupes. « En l'espace d'une heure, on était environ 800 dans l'amphi alors qu'on était à peine 250 juste avant. Tout le monde est venu pour défendre les lieux, affirme Margot. Si on a réagi aussi vite, c'est qu'on croit à la menace d'une répression policière depuis que l'Etat a mis la fac sous tutelle et que l'ancien président est parti. » Quelques heures plus tôt, en effet, le ministère de l'Enseignement supérieur avait décidé de dissoudre les conseils centraux de l'université(et, par ricochet, sa présidence) et de placer l'établissement sous tutelle. « La nouvelle a fait l'effet d'un coup de massue. Personne ne s'y attendait », résume Brigitte, enseignante à la faculté qui « ne comprend pas ce qui a pu justifier une telle mesure ».

Richard Laganier, chercheur au CNRS à Paris-VII, est arrivé mercredi à l'université toulousaine pour prendre en charge, provisoirement, son administration. Il doit organiser d'ici trois mois de nouvelles élections générales. Personne ne l'a encore rencontré, mais tout le monde reste mobilisé. « L'Etat veut casser le mouvement au Mirail, mais on a des soutiens de toute la France, assure Margot. Des grévistes du CHU de Toulouse sont venus nous soutenir, on a été invités sur leurs piquets de grève, des cheminots se sont exprimés chez nous… » Jeudi, jour de mobilisation nationale, tous vont défiler ensemble. « Ensuite, dit Marina, on discutera en AG de notre plan de bataille. » Le grand amphi n'est pas près de désemplir.

Sélection à l'entrée de l'Université de Nantes : « Sans nous" - Tribune de plusieurs universitaires, Ouest France, 15 mars 2018

2018-03-16T07:57:24Z

Dans cette tribune adressée à Ouest-France , des personnels de l'université de Nantes annoncent qu'ils refuseront d'appliquer la réforme voulue par le gouvernement.

Pour lire ce texte sur le site de Ouest France

« Nous soussignés, membres du personnel de l'Université de Nantes, refusons l'instauration de barrières à l'entrée de nos filières de formation en Licence, induite par le tri et le classement des dossiers envoyés par les lycéens. Nous réaffirmons le principe de l'université comme service public ouvert à tous les bacheliers qui le souhaitent, dans les formations de leur choix, le baccalauréat constituant le premier grade universitaire.

Les dysfonctionnements d'APB (admission post-bac) sont attribuables à une pénurie de places et à l'accumulation de manques de moyens. Ils ne sauraient légitimer le filtrage systématique de toutes les demandes. Ce sont des postes (de BIATSS – agents administratifs, techniques… , d'enseignants et d'enseignants-chercheurs) et des bâtiments qui manquent et qu'il faut créer. Cet effort est d'autant plus nécessaire qu'en raison du boom démographique des années 2000, le nombre de bacheliers continuera de s'accroître.

« Nous ne donnerons aucun avis défavorable »

Nous affirmons notre attachement quotidien à améliorer l'orientation et la réussite de nos étudiants. La solution ne réside pas dans un processus de sélection qui ne fera qu'aggraver les inégalités sociales face à l'enseignement secondaire et supérieur, en leur donnant une base légale et une légitimité nouvelle.

C'est pourquoi, par cette tribune, nous nous engageons à ne pas mettre en œuvre le tri des bacheliers que l'on cherche à nous faire appliquer. Nous garantissons que nous ne donnerons aucun avis défavorable, aucune acceptation sous condition, et que nous refuserons de classer entre eux les dossiers. Aucune hiérarchie n'est légitime entre les demandes de celles et ceux qui ont droit de s'inscrire dans la filière de leur choix.

Nous appelons à l'adoption de motions reprenant les principes de cette lettre au niveau des services, des départements et des composantes de l'Université de Nantes. Nous demandons à nos collègues de l'enseignement secondaire d'agir dans le même sens et de développer toutes les initiatives capables d'enrayer ce processus délétère. »

Intégralité de la pétition
Signataires : Frédéric Yermia, Maître de Conférences, UFR Sciences et Techniques ; Sophie Orange, MdC, Sociologie ; Gilles Tronchet, MdC, Lettres et Langage ; Marie David, Enseignante-Formatrice, ESPE ; Jean Rivière, Maître de Conférences, Institut de Géographie et d'Aménagement, et 25 autres enseignants et salariés.

Les élèves de Seine-Saint-Denis exclus des universités parisiennes ?

2018-01-26T10:26:54Z

Dans son dernier billet Parcoursup devant le Conseil d'État, Pierre Dubois mentionne une information pour le moins surprenante issue d'un mail reçu cette nuit (25 au 26 janvier) :

« Je me permets de signaler à toutes fins utiles que les élèves de Seine-Saint Denis (et sans doute beaucoup d'autres) n'ont pas la possibilité de sélectionner une université parisienne sur Parcoursup »

Mauvaise manipulation ? Bug du système ? Fausse alerte ?

Des lycéens dans les rues de Rouen pour manifester contre la réforme du bac - France Info Rouen, 25 janvier 2018

2018-01-26T07:39:22Z

Les raisons de la mobilisation sont multiples : nouveau bac et nouvelles modalités d'accès à la fac. Mais aussi fermetures de classes, réduction de budget comme au lycée Jeanne d'Arc de Rouen où la colère est grande.
Plus globalement, c'est un sentiment d'inquiétude des lycéens face à leur futur qui semble dominer dans l'appel à manifester lancé sur les réseaux sociaux.

Pour lire la suite

43,6% des contractuels de la fonction publique d'Etat sont employés par l'ESR...

2017-10-11T13:14:32Z

A l'occasion de la journée de grève de la fonction publique, le Monde a consacré une série d'articles aux "idées reçues sur les fonctionnaires". On y apprend parfois des choses intéressantes. Comme ceci :

D'après les statuts, les contractuels sont des agents de la fonction publique qui peuvent être [rouge]recrutés en cas d'absence de corps de fonctionnaires pour assurer une mission spécifique, pour remplacer un fonctionnaire indisponible ou à temps partiel ou pour faire face à un accroissement saisonnier de l'activité[/rouge] .

Il est également possible d'embaucher à temps complet un contractuel pour être enseignant-chercheur. C'est le cas de près de la moitié des contractuels employés par la fonction publique d'Etat (FPE) : en 2014, 43,6 % étaient employés par des établissements publics du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Crous, CNRS, universités, etc.). L'éducation nationale arrive au deuxième rang des recruteurs de contractuels avec un sur quatre du total de la FPE.

Rendez-vous Liberté Manifeste ce mardi 28/06 à Paris - Liberté Manifeste (Appel), 26 juin 2016

2016-06-26T13:08:08Z

MARDI MANIF, tous sur le boulevard !
parcours : nation-place d'italie

RV de l'appel LIBERTE MANIFESTE
sortie du Métro Rue des Boulets
(M9, Mairie de Montreuil)
à 13H15

LIBERTE MANIFESTE (APPEL)