Comment être Pédagogue dans le management de la recherche à l’Université de Franche-Comté

Extrait d’un courriel aux personnels enseignants.

Formation : être Pédagogue dans le management de la recherche.

L’Université de Franche-Comté et l’Université de Bourgogne proposent, dans le cadre du PRES (Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur) un cycle de formation à l’intention des enseignants-chercheurs (Professeurs et Maîtres de Conférences).

Cette formation a pour objectif d’optimiser les compétences pédagogiques des directeurs de thèse pour accompagner au mieux le parcours des doctorants.

D’une durée de 6 jours (trois modules de 2 jours), cette action permettra aux stagiaires :

 de connaître les différents aspects psychopédagogiques inhérents à la situation de thèse, du côté du doctorant comme de son directeur de thèse

 de mettre en oeuvre des outils variés appropriés aux différents temps de la thèse, de l’apprentissage à la construction d’un projet professionnel

 d’adapter leurs attitudes pédagogiques à la spécificité de la situation dans le cadre d’une thèse.

Calendrier :

Module 1 - les 21 et 22 juin 2010

Module 2 - les 9 et 10 septembre 2010

Module 3 - les 4 et 5 novembre 2010

Cette formation pourra se réaliser soit sur Dijon, soit sur Besançon en fonction des modules.

Si cette formation vous intéresse, vous voudrez bien vous inscrire à l’aide de la fiche d’inscription dont l’accès vous est précisé ci-dessous ; celle-ci devra être complétée et transmise au service GPEC/Formation/Concours *avant le 25 mai 2010, au plus tard.* En raison du nombre de places limitées, les candidatures seront ensuite _sélectionnées par ordre de priorité.

Voir le programme envoyé par fichier pdf.

[PS. Commentaire possible : que deviennent ensuite les thésards ? Font-ils de la recherche et font-ils progresser la science ? Non, surtout pas ! Ils créent des entreprises et de la richesse. Par exemple, des cabinets de consultants qui vendent ensuite des formations aux universités sur le "management de la thèse".]