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Si elle est adoptée, la Loi de programmation pluriannuelle pour la recherche (LPPR) devrait assurément accélérer la destruction néolibérale de l’Université et de la recherche publiques, en particulier en accroissant une précarité déjà endémique (en termes de statuts d’emploi), en accentuant les inégalités entre établissements universitaires et entre laboratoires, et en rognant toujours un peu plus l’autonomie (relative) des chercheurs·ses et des enseignant·e·s-chercheur·se·s.
Mais, comme on le (...)
Articles les plus récents
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En 10 citations, la destruction néolibérale de l’Université publique - Contretemps, 9 février 2020
9 février 2020, par Mariannick -
LPPR- Motions sociétés savantes, collectifs, etc. (màj 12 février)
9 février 2020Quatre "framapads" recensent les motions, textes d’oppositions, annonces de mise en grève :
par discipline : https://mensuel.framapad.org/p/Motions_par_disciplines
par structure (universités, conseils centraux, CNU, associations professionnelles et sociétés savantes) : https://mensuel.framapad.org/p/Motions_par_structure [Rubrique 4 en bas pour les SOCIETES SAVANTES)
par laboratoire : https://mensuel.framapad.org/p/9eqw-motions-laboratoires?lang=fr
par revue : (...) -
Loi de programmation pluriannuelle de la recherche : « Une réforme néolibérale contre la science et les femmes »- Le Monde, 10 février 2020
9 février 2020, par AndréeUn collectif de chercheuses et d’universitaires spécialistes du genre dénonce, dans une tribune au « Monde », la loi de programmation pluriannuelle de la recherche, car elle accroîtra les inégalités au sein de la science française en concentrant les ressources dans les mains de quelques-uns.
Depuis quelques semaines, les protestations grondent dans le monde universitaire contre le projet gouvernemental annoncé d’une loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR). Cette réforme, inscrite (...) -
Des présidents d’université sur la LPPR - février 2020
8 février 2020, par LaurenceCommuniqué du président de La Sorbonne Nouvelle, 7 février 2020
Cher.e.s étudiant.e.s,
Les propositions présentées dans les trois rapports préparatoires à la loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR) et les informations ayant filtré des rencontres entre la Ministre de l’Enseignement Supérieur et les organisations syndicales provoquent une inquiétude légitime au sein de notre communauté. Cette inquiétude, en tant que Président de la Sorbonne Nouvelle, je la partage car je m’oppose (...) -
Et le CNU, il est à qui ? à qui à qui à qui ? Et le CoNRS ? (màj 11 février)
8 février 2020, par par PCS (Puissante Cellule Site !)CP-CNU et sections 4, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 19, 20, 23, 24, 25, 61, 67, 71. Comité National de la Recherche Scientifique : CPCN, et sections 33, 36, 39.
[fuchia]CP-CNU[/fuchia]
Communiqué du bureau de la CP-CNU du 17 janvier 2020 relatif à la réforme des retrautes
Le bureau de la CP-CNU, réuni le vendredi 17 janvier 2020 à Paris, émet les plus vives inquiétudes quant au projet de réforme des retraites annoncé par le gouvernement et dont les modalités actuelles aboutiront à une diminution des (...) -
L’Autre rapport (L’Inspection Générale des Finances aussi a des projets pour l’Université) - Communiqué de Sauvons l’Université ! 5 février 2020
7 février 2020, par par PCS (Puissante Cellule Site !)« On est resté sur une demande budgétaire raisonnable (adieu le niveau scandinave, ce sera pour le deuxième quinquennat) » (Thierry Coulhon, source = Macronleaks)
Un certain rapport co-écrit par l’Inspection générale des finances et par l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGF/IGAENR) n’en finit pas de fuiter : déjà signalé par un article des Échos du 18 septembre 2019, son contenu a été en partie dévoilé par une dépêche de l’AEF datée du 4 février . (...) -
Les E3C de monsieur Blanquer : Confusion, Chaos, Colère, ou l’école de la défiance - SLU ! 7 février 2020
7 février 2020, par PCS (Puissante Cellule Site !)En solidarité avec les lycéennes, les lycéens et tous les collègues du secondaire qui se mobilisent contre les réformes Blanquer.
Douze cars de CRS tous gyrophares allumés à l’aube devant le lycée Basch de Rennes, contrôle des lycéens à l’entrée dans le lycée, intervention policière « musclée » (comme on dit pudiquement) à Rennes, à Nantes, à Libourne, à Paris… Est-ce un nouveau mai 68 ? Non, ce sont les « Épreuves communes de contrôle continu », dites E3C de Jean-Michel Blanquer.
La présentation il y a plus (...) -
Des revues se mettent en grève ! màj 17 février 2020
7 février 2020, par LaurenceNB : cela a commencé le 17 décembre par la décision d’Open Edition "ils ferment les facs, fermons les sites". Voir ci-dessous.
Le site d’Université Ouverte ordonne la liste des revues en lutte
[rouge]Toutes les motions des revues sont à retrouver ici :[/rouge]
https://mensuel.framapad.org/p/9eqw-motions-revues?lang=fr
Vous pouvez ajouter vous-même la motion de votre revue sur le framapad en vérifiant qu’elle ne s’y trouve pas déjà et en respectant l’ordre alphabétique.
N’oubliez pas de nous (...) -
En direct de l’EHESS - séminaire Politique des Sciences, 30 janvier et 6 février 2020
7 février 2020, par Mariannick2/ Jeudi 6 février de 17 à 21h, en salle Lombard de l’EHESS (96 bd Raspail, à Paris), une séance exceptionnelle du séminaire “Politique des Sciences”
La « soumission » de projet. Bureaucratie, management et capital humain. Interroger les fondements et l’efficace des dispositifs de financement et de recrutement qui affectent la manière de travailler des scientifiques, tel est le propos de la seconde séance de Politique des Sciences, en partenariat avec RogueESR. Si les managers de la recherche, et avec (...) -
"Hebdo du Club #81 : profs et chercheurs au péril de la start-up nation", Livia Garrigue, Blog Médiapart, 6 février 2020
6 février 2020, par ElieRéformes Blanquer, projet sur les retraites et loi de programmation pluriannuelle de la recherche ont un point commun : elles pénètrent les métiers de l’enseignement d’un paradigme néolibéral qui accroît les logiques de précarisation, brise des espérances, entrave les plus fragiles. Mais retour de flamme : étudiants, profs, et chercheurs retissent des liens et ravivent des engagements créateurs de nouveaux modes de lutte.
« Comment prendre du repos quand il faut publier sans cesse pour espérer être (...)
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