Les enseignants-chercheurs (Titulaires, ATER, moniteurs et précaires de la recherche) du département de sociologie et les membres du laboratoire CSRPC-ROMA réunis le 05 février 2009 après discussions et débats décident :
d’adopter la motion de l’Association des Sociologues Enseignants dans le Supérieur du 12 décembre 2008, soit pour rappel
Nous demandons le retrait du projet de décret réformant les statuts des enseignants chercheurs ; rejette le démantèlement du CNRS et la précarisation des emplois (...)
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Motion des des E-C Département de sociologie Université Pierre Mendes-France Grenoble II (5 février 2009)
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Pour protester contre toutes ces réformes (...) -
Motion votée par l’AG de l’Institut de Biologie Physico-Chimique
11 février 2009, par LaurenceVeuillez ouvrir le document joint pour voir cette motion avec une belle photo de manif !
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Motion adoptée à l’unanimité par l’UMR 6039 en Conseil de Laboratoire le 7 février 2009
11 février 2009, par LaurenceS’associant à la motion votée par l’Institut Cochin, le laboratoire BCL (Bases, Corpus, Langage - UMR 6039 Université de Nice - Sophia Antipolis et CNRS) se déclare en lutte pour la recherche et l’enseignement supérieur. Le gouvernement a commencé depuis quelques mois à bouleverser en profondeur notre système de recherche et d’enseignement supérieur. Dans son discours du 22 janvier, N. Sarkozy a annoncé son intention d’accélérer encore les choses et de passer en force si nécessaire, car il veut (...)
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Motion adoptée en assemblée générale par le laboratoire CRRET (Université Paris 12), le 4 Février 2009
11 février 2009, par LaurenceLe ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche a entrepris depuis quelques mois de réformer en profondeur notre fonctionnement. Récemment, « une organisation désastreuse » de la recherche et la « faible productivité des personnels » qui travaillent dans ce secteur ont été dénoncées au plus haut niveau de l’Etat, dans un discours qui s’adressait à tous les Français.
Nous, enseignants-chercheurs, chercheurs, post-docs, étudiants, ingénieurs, techniciens et administratifs, membres du (...) -
"Nous disons non au projet de décret de contrat doctoral unique" (appel d’enseignants-chercheurs, de docteurs et doctorants lyonnais (LibéLyon, 10 février 2009)
11 février 2009, par yannPour lire cet appel sur le site de LibéLyon
10/02/2009
Des universitaires lancent un appel aux jeunes chercheurs
UNIVERSITE - Déjà très mobilisés sur le décret Pécresse consacré au statut des enseignants-chercheurs, des docteurs et doctorant lyonnais ont lancé ce mardi une campagne nationale de signatures autour d’un aspect moins médiatisé de la mobilisation actuelle : le projet de décret de contrat doctoral unique. LibéLyon publie leur texte...
« Nous disons non au projet de décret de contrat (...) -
Démission administrative de l’UFR de philosophie à Bordeaux 3 (3 février 2009)
10 février 2009, par LaurenceMonsieur le Président,
En raison de notre opposition aux réformes en cours ("Masterisation" des
concours et statut des enseignants-chercheurs) et en exigeant leur retrait,
nous avons collectivement pris la décision de démissionner de la totalité de
nos charges administratives au sein de l’UFR de Philosophie :
Le Directeur d’UFR, Valéry Laurand
Le Responsable de l’EA "Lumières, Nature, Sociétés", Charles Ramond
La Responsable master mention philosophie, Claudie Lavaud
Le Responsable master (...) -
Lille 3 « hors les murs » (contre le projet de décret sur le statut des enseignants-chercheurs)
10 février 2009, par LaurenceContre le décret de réforme de statut des enseignants-chercheurs :
Dans le cadre du mouvement de grève et de protestation contre le décret de réforme du statut des enseignants-chercheurs, et en cohérence avec la motion votée par la coordination nationale des universités, qui envisageait de « faire cours en dehors des cadres habituels », certains universitaires de Lille 3 ont pris l’initiative de faire cours, chaque mercredi, « hors les murs » : cette opération vise à exporter dans l’espace public leur (...) -
Enseignants-chercheurs : sortir de la culture de la punition - par Jean-Fabien Spitz, 24 heures philo, blog de Libération (10 février 2009)
10 février 2009, par LaurenceLe projet de décret redéfinissant le statut des enseignants-chercheurs de l’université est une illustration parfaite de la logique bureaucratique qui décide sans rien savoir de la réalité concernée. Certains universitaires ne font aucune recherche, ils se contentent de dispenser leurs six ou sept heures de cours hebdomadaire pendant les 26 semaines que dure l’année universitaire. Le reste du temps, ils se consacrent à des activités privées ou travaillent à arrondir leurs fins de mois. Cette réalité est (...)
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