Le système anglo-saxon, un modèle ?

Articles de cette rubrique

• Comité sur l’intervention : Que le gouvernement du Canada laisse ses scientifiques faire leur travail !

  11 mars, par Jara Cimrman

• Anthony Grafton, “Our Universities : Why Are They Failing ?”, The New York Review of Books, 14 novembre 2011

  16 novembre 2011, par Bobby

• Corporate MisEducation and the Liberal Arts Response - R. Jeffrey Lustig, chap. 1 de "Transforming Higher Education : Economy, Democracy, and the University", Stephen I. Roscow et Thomas Kriger (eds), Lanham, Lexington Books, 2010

  8 novembre 2011, par Elie

• Quel devenir pour les docteurs en histoire des universités américaines ? "No More Plan B", Scott Jaschik, Inside Higher Education, 3 Octobre 2011

  3 octobre 2011

• Financement des universités : l’Institut Montaigne plaide pour une hausse des droits d’inscription, Éducpros, 14 juin 2011

  16 juin 2011

• Vie et mort du système scolaire américain : comment l’évaluation et le libre-choix sapent l’éducation - Marie Odile Caleca, Professeur des écoles, Clermont-Ferrand (4 juin 2011)

  10 juin 2011, par Bobby, Jean-Claude
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  ASMCF Postgraduate poster competition - deadline extended to Monday 6th June 2011

  11 mai 2011, par Elie

• Menace sur le National Endowment for the Humanities aux Etats-Unis

  8 février 2011, par Bobby

• Pour combattre les économies gouvernementales au détriment des universités britanniques, démonter les mythes - Cristina Delgado Garcia, Luke Yates, 27 novembre 2010

  15 décembre 2010, par Wilde, Oscar

• Disaster Strikes. The End of the Public University in England - par James Vernon, University of California, Berkeley, "Universities in Crisis", Blog of the International Sociological Association (ISA), 22 octobre 2010

  25 octobre 2010, par Elie

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